我校生涯課程教研團隊主題培訓(xùn)活動順利舉行

5月11日上午，我校生涯課程教研團隊本學(xué)期第五次教研活動暨主題培訓(xùn)在學(xué)生中心A104順利舉行。本次活動以“生涯教學(xué)中的生涯行動促成”為主題，邀請到了上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)會計學(xué)院黨委副書記施毅婷老師擔(dān)任主講嘉賓。施老師具有美國國家職業(yè)生涯規(guī)劃師督導(dǎo)資質(zhì)，曾獲2021年上海市高校教師就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽三等獎，上海市育才獎，全國第五屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽二等獎等，具有豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃創(chuàng)新團隊指導(dǎo)和教學(xué)經(jīng)驗。活動中，施老師從問題發(fā)現(xiàn)與教學(xué)痛點、課程設(shè)計與教學(xué)特點、成果孵化與案例展示等幾個方面為教研團隊帶來了一場內(nèi)容翔實、干活滿滿而又生動有趣的主題培訓(xùn)。

培訓(xùn)伊始，施老師從當(dāng)前學(xué)生生涯選擇中存在的一些問題和痛點入手，剖析了當(dāng)前崗位供給和學(xué)生需求結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯、考研人數(shù)急劇上升和回原籍就業(yè)人數(shù)激增等問題，并強調(diào)了課程教學(xué)前做好學(xué)情需求分析的重要性。她強調(diào)課程內(nèi)容的設(shè)置并非一成不變，要隨著學(xué)生專業(yè)和具體情況的變化而調(diào)整，特別是面對當(dāng)前核心市場變革、學(xué)科發(fā)展聯(lián)動、互聯(lián)網(wǎng)思維和數(shù)據(jù)思維特征凸顯的時代現(xiàn)狀，課堂教學(xué)內(nèi)容和形式更需要及時更新與時俱進。

 

在課程設(shè)計與教學(xué)特點部分，施老師點出了當(dāng)前生涯課堂教學(xué)的難點是學(xué)生認(rèn)知，她認(rèn)為課程設(shè)計的重點應(yīng)放在如何用生動的教學(xué)互動把課程串起來，喚醒青年的生涯認(rèn)知，促進學(xué)生的生涯行動。生涯認(rèn)知破局方面，施老師從理論、方式、平臺等層面細(xì)致的介紹了相關(guān)方式方法。她特別比較了課堂教學(xué)中的“傳統(tǒng)組織者”與“過程專家”、“知識傳播者”與“節(jié)奏把控者”之間的區(qū)別，鼓勵老師們做好“學(xué)習(xí)教練”，扎實第一課堂，開展生涯教研，結(jié)合第二課堂推動生涯實踐，巧用第三課堂，聚焦互聯(lián)網(wǎng)思維和數(shù)字思維。此外，施老師還展示了她的課程設(shè)計大綱，從自我認(rèn)知、視角轉(zhuǎn)換、外部探索、行動決策、能力拓展等幾個層面剖析了課程設(shè)計思路，著重展示了課程教學(xué)設(shè)計理念中提升主體性和提升用戶粘度的創(chuàng)新點。成果孵化與案例展示部分，施老師通過數(shù)個鮮活的教學(xué)案例強調(diào)了生涯課程教師除了教學(xué)要扎實之外，還應(yīng)始終保持求新求變和警覺性，要與業(yè)界同頻、和學(xué)生共振，關(guān)注人的全面和深度發(fā)展等。

本次培訓(xùn)，施老師結(jié)合自己的工作和教學(xué)實踐，介紹了很多前沿的創(chuàng)新理論和實操性強、趣味性高的的教育教學(xué)方法，不少教學(xué)案例也生動而鮮活，引人入勝，使人受益匪淺?；顒幼詈?，蔣峰老師進行了總結(jié)概括，對施毅婷老師帶來的內(nèi)容豐富、趣味十足的培訓(xùn)表達了衷心感謝。

供稿：李淮北 供圖：李淮北、王天潔、宋雅歌（學(xué)）