我校生涯師資團(tuán)隊第五次教研組會順利舉行

5月7日上午，校生涯教育師資團(tuán)隊在弘毅樓206會議室開展了第五次教學(xué)研討活動。本次研討會邀請到了教務(wù)處何麗老師就課程與教材建設(shè)方面做了精彩分享。

首先，何老師從教學(xué)類項目、教改類教學(xué)項目、教學(xué)類獎項這3類項目入手，分別做了詳細(xì)的介紹。包括：每類項目的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、要求、建設(shè)周期以及目前我校各類項目的建設(shè)開展情況。讓團(tuán)隊老師對生涯課程未來建設(shè)有了比較清楚的努力方向。

然后，現(xiàn)場老師就我校生涯課程的特點與何老師進(jìn)行了深入交流。通過交流，生涯師資團(tuán)隊基本確定了未來課程可以著重向社會實踐課程和教改類課程方面努力。

接著，王天潔老師給生涯團(tuán)隊老師分享了參加TTT培訓(xùn)經(jīng)歷。王老師主要從三個方面給大家做了分享。首先是TTT培訓(xùn)課程框架體系，包括，覺知承諾、認(rèn)識自我、認(rèn)識外部世界、決策、行動、再評估六個主題。這個與我們生涯課程的思路和體系是比較類似的，對于新手老師來說，具有引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，可以使新師資很快掌握這門課的精髓。其次王老師分享了她在培訓(xùn)中感受較深的地方，如開課前的破冰環(huán)節(jié)，對于師資未來課堂導(dǎo)入、團(tuán)體輔導(dǎo)都有借鑒意義。最后是結(jié)合培訓(xùn)收獲向老師們分享了備課中可以優(yōu)化的地方。

研討會最后，在場老師結(jié)合之前的分享，紛紛進(jìn)行了發(fā)言和補(bǔ)充。其中，重點討論了生涯課程涉及到的教具更新問題；課程的受眾進(jìn)行分層，有針對性的進(jìn)行準(zhǔn)備；價值觀這一章節(jié)的優(yōu)化和討論；職業(yè)生涯中大周期和小周期的問題；以及課程的定位和初心探討。

文：王蔚 圖：蔣峰