精彩回顧 | 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)模擬求職大賽決賽圓滿結(jié)束

11月3日下午，2020年上海財(cái)經(jīng)大學(xué)模擬求職大賽決賽在大學(xué)生活動(dòng)中心A104如期舉行。經(jīng)過初賽簡(jiǎn)歷篩選與復(fù)賽無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的角逐較量，共有十名表現(xiàn)優(yōu)異的選手進(jìn)入決賽。決賽環(huán)節(jié)有幸邀請(qǐng)到華東師范大學(xué)孟憲承書院黨委書記兼院長(zhǎng)吳薇老師，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)譚予絮老師、GSK大中華區(qū)校園招聘負(fù)責(zé)人張瑞老師，德勤中國(guó)華東區(qū)校園招聘經(jīng)理黃曉暉老師，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心蔣峰老師作為評(píng)委。決賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)，分別為自我展示，一對(duì)一PK，最佳簡(jiǎn)歷評(píng)選，情景問答。

第一環(huán)節(jié)：自我展示

在三分鐘的時(shí)限內(nèi)，選手們以快閃、PPT等形式簡(jiǎn)明扼要地闡述了自己的應(yīng)聘崗位，凸顯自身優(yōu)勢(shì)與職業(yè)的適配性、交流個(gè)人職業(yè)發(fā)展途徑。選手們的自我展示內(nèi)容鮮明，重點(diǎn)突出，表達(dá)流利，大方得體，完美展示了大家的風(fēng)采。

本環(huán)節(jié)，黃曉暉老師對(duì)選手們的表現(xiàn)給予了高度的肯定，她提到“選手們運(yùn)用多種形式展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采極具吸引力，豐富多彩的實(shí)習(xí)競(jìng)賽經(jīng)歷讓自身也更具魅力”，并就其中存在的部分問題給出了指導(dǎo)與修改建議。在本輪環(huán)節(jié)中，七號(hào)選手彭瑯燁表現(xiàn)突出，得到評(píng)委的一致肯定，高分領(lǐng)先。

第二輪環(huán)節(jié)：1V1PK

十位選手，按照分?jǐn)?shù)高低的次序，由分?jǐn)?shù)較高者指定另一名選手作為PK對(duì)象，兩人互相扮演面試官角色，向?qū)Ψ竭M(jìn)行提問，提問內(nèi)容可包括工作壓力和求職意向等。

第一場(chǎng)PK，得分最高的七號(hào)選手彭瑯燁選擇了二號(hào)選手韓昌澔進(jìn)行pk。七號(hào)選手敏銳捕捉到二號(hào)選手在自我介紹中提到的啟明杯賽事，并從中截取關(guān)鍵信息進(jìn)行提問。提問方問題犀利，回答方表述流暢，讓評(píng)委老師與大眾評(píng)審耳目一新。同學(xué)們?cè)诒据?/span>PK中展現(xiàn)出了專業(yè)的面試技巧和較強(qiáng)的臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)能力。本環(huán)節(jié)，張瑞老師對(duì)選手們的表現(xiàn)做出高度評(píng)價(jià)，他充分肯定選手們“具有專業(yè)的臨場(chǎng)面試能力和老道的應(yīng)對(duì)技巧，作為學(xué)生能達(dá)到這種水平讓大家感到驚喜，使人眼前一亮”。經(jīng)過評(píng)委與大眾評(píng)審的投票，共有六名選手進(jìn)入最后環(huán)節(jié)。

第三環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)選環(huán)節(jié)

      大眾評(píng)審在工作人員的引導(dǎo)下，閱讀參賽選手的簡(jiǎn)歷，并在自己最心儀的簡(jiǎn)歷上貼上貼紙。選手的簡(jiǎn)歷上有著豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、多種的比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、優(yōu)秀的成績(jī)表。同學(xué)們紛紛被其吸引，不多時(shí)，簡(jiǎn)歷上便貼滿了貼紙。祝欣卉同學(xué)的簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)明大方引人注目，周雨辰同學(xué)簡(jiǎn)歷上例舉的優(yōu)秀成績(jī)讓人贊嘆連連，荊淑月同學(xué)多樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷也同樣備受關(guān)注。最終，得票最多的祝欣卉同學(xué)的簡(jiǎn)歷被評(píng)為優(yōu)秀簡(jiǎn)歷。

第四環(huán)節(jié)：情境問答

在第二輪中晉級(jí)的六名選手進(jìn)入到情境問答環(huán)節(jié)，情境問答針對(duì)一些在職場(chǎng)上普遍存在的問題提問，考驗(yàn)選手們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系，職場(chǎng)與私人生活的平衡等方面的綜合能力。選手們各抒己見，能夠在短時(shí)間內(nèi)對(duì)一個(gè)稍顯棘手的問題得出應(yīng)變方法。如“一位同事讓你配合他完成一項(xiàng)重要工作，需要加班加點(diǎn)，但你手頭還有領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)未完成，你會(huì)如何處理？”此類看似尋常卻難以處理的職場(chǎng)問題，需要選手認(rèn)真考慮該如何平衡工作與人際關(guān)系。評(píng)委老師表示在真正職場(chǎng)生活中可適當(dāng)學(xué)會(huì)拒絕，思考工作與生活和“人”的真正意義，讓在場(chǎng)同學(xué)和選手都有所收獲。最終，在大眾評(píng)審和評(píng)委老師的舉牌投票下，本次比賽的名次誕生。

在活動(dòng)的最后，評(píng)委老師為選手們頒獎(jiǎng)，吳薇老師對(duì)選手們的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。吳老師首先對(duì)本次比賽的形式高度贊賞，其次，她指出了存在的問題，例如在寫簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)將關(guān)鍵點(diǎn)側(cè)重于學(xué)業(yè)成績(jī)、在面試時(shí)要注重自己的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)之處決定成敗。譚予絮老師表達(dá)了參與本次比賽的喜悅欣慰之情，對(duì)選手表現(xiàn)進(jìn)行補(bǔ)充評(píng)價(jià)，并表達(dá)對(duì)選手和學(xué)校發(fā)展的祝福，吳老師和譚老師的點(diǎn)評(píng)給大家?guī)砹嗽S多思考和收獲。

獲獎(jiǎng)名單：

一等獎(jiǎng)：楊新苑

二等獎(jiǎng)：陳嘉煒 荊淑月

三等獎(jiǎng)：韓昌澔 周雨辰 彭瑯燁

優(yōu)秀簡(jiǎn)歷獎(jiǎng)：祝欣卉

      至此，本屆模擬求職大賽圓滿收官。從初賽簡(jiǎn)歷篩選、復(fù)賽無領(lǐng)導(dǎo)小組到?jīng)Q賽的激烈角逐，每一名參賽選手都有著不同程度的收獲、多維度體驗(yàn)求職過程。在比賽的過程中，無論是選手還是觀眾的能力都得到了強(qiáng)化，目標(biāo)更加明確，經(jīng)驗(yàn)越發(fā)成熟，為日后步入職場(chǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)大學(xué)生生涯教育，希望同學(xué)們關(guān)注職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提升自身綜合素養(yǎng)與技能。

圖：汪奕婷 吳一迪

文：王詩睿